Владимирский тату-мастер
был второгодником,
а певица - прилежной ученицей

“Лично мне учиться было совершенно не интересно. В школе я просто не понимал, зачем мне все это. Зачем вставать в такую рань и слушать бред о параболах, гиперболах и прочей фигне?! Тем более, в 9:15 по телевизору "Войну гоботов” показывали! Если честно, сейчас я бы тоже предпочел мультики школе, в которой я значился знатным прогульщиком и второгодником. Один раз меня выгнали с урока русского языка. В коридоре было сидеть скучно, а домой никак нельзя. Следующий урок был у класснухи. Пришлось импровизировать. Я постучался к ней в кабинет, предварительно (извините) пукнув, и начал нудеть, что у меня жутко болит в живот и я наложил в штаны. Немного сконфуженная такими подробностями учительница сжалилась и отправила меня домой вместе с дружбаном-одноклассником, который геройски вызвался меня сопровождать. Долго мы с ним по дороге смеялись над тем, как хитро всех обвели вокруг пальца. А еще как-то в 7 классе мы с другим товарищем, который учился на дому, решили устроить ему незапланированный выходной. Когда учительница пришла, я представился братом Ромы и заявил, что его нет дома, но Светлана Васильевна почему-то не поверила (фишка в том, что она просто знала, что я тот самый знаменитый прогульщик из 7 “А”) и настойчиво начала вламываться в квартиру. Ну как такое стерпеть? Пришлось нам обоим захлопнуть перед ее носом дверь. Потом, кстати, именно эта учительница стала моей классной руководительницей после того, как меня оставили на второй год. Вот такие у меня были веселые школьные годы”.

“А вот я была прилежной ученицей. Не отличницей, конечно, но все же к этому стремилась. Не ложилась спать, пока не доделывала всю домашнюю работу, либо вставала пораньше, чтобы все успеть. Однажды даже поставила эксперимент (кажется, в 7 или 8 классе, когда нагрузка увеличилась в разы) - решила не ложиться, пока не выучу все уроки. В итоге ночью не спала совсем! Зато на следующий день заработала заслуженные пятерки. Хулиганка из меня была никудышная. Как-то я вырвала из учебника иллюстрацию человеческого скелета и пустила ее по партам. Конечно, бедолаге пририсовали много чего интересного, но в итоге учительница быстро меня вычислила и отчитала при всех. На этом мои баловства закончились. Но я никогда не забуду одну историю. В 1 классе, когда я только пришла в школу, нас сразу стали отбирать в детский музыкальный коллектив. Актовый зал, длинная очередь, и в конце ее стояло фортепиано, за которым сидела преподаватель музыки и просила всех спеть на определенных нотах слово “Травушка”. Но, поскольку очередь была большой, да и дети не пропевали каждый слог, до меня доносилось лишь слово “Тра...шка”. И когда очередь дошла до меня, сами понимаете, я его громко с выражением и пропела. Зал разразился смехом, а я хотела провалиться сквозь землю от стыда. Но в коллектив музыкальный меня все равно взяли”.

“В школе я был, как говорится, “хорошистом”. Окончил с одной тройкой по алгебре. Точные науки давались мне с диким трудом. Да и вникать в них времени не было, так как я вел активную общественную и творческую деятельность и участвовал во всех школьных мероприятиях. Поэтому мне в стенах школы было всегда весело. Особенно в старших классах. Из-за этого меня частенько выгоняли с уроков, но кого это когда-то расстраивало? Из всех предметов больше всего нравились обществознание и литература. Особое удовольствие я получал именно от обсуждения книги или рассказа на уроке. Вообще, школьные времена я вспоминаю с ностальгией: работа над ошибками в тетради по математике, замечания в дневнике, летние отработки, каникулы, первая любовь, классные часы, очередь в столовой за пиццей и еще много-много разных моментов, которые остаются в памяти, наверное, каждого человека навсегда!”

“Мной в школе часто двигало чувство соперничества, поэтому училась я не из-под палки. Мне просто всегда хотелось быть лучше других (наверное, это знак зодиака влиял - я Овен). Какое-то время я даже была отличницей, но в старших классах успевала и прогулять, и немного побезобразничать со всеми. Один раз на уроке физики, когда учительница вышла из класса, мы разобрали пластилиновые молекулы и начали ими кидаться. К возвращению преподавателя все стены и потолок кабинета были обклеены пластилиновыми шариками. Если честно, свое 1 сентября я помню уже не так хорошо, зато первый день в школе старшего сына вспоминаю до сих пор. Это было очень трогательно! Он уже в 4 классе, но каждый год этот день проходит особенно трепетно и волнительно для нас обоих”.