Владимирский школьник запатентовал сани на все случаи жизни
Восьмиклассник Артем Маркеев так же, как и все его сверстники, учится в школе и любит посидеть за компьютером. Правда, уже сейчас мальчик стремится узнать как можно больше, уделяет много времени точным наукам и иностранным языкам. Даже за компьютером минуты коротает с пользой — осваивает программирование. Пока не определившийся точно Артем планирует связать свою жизнь с современными технологиями, создавать нечто новое и полезное.
В голове у мальчика особенный мир — мир полезных модификаций. Многие по незнанию называют их изобретениями, но Артем, начитанный по данной теме, поправляет: это совершенно разные понятия. Объясним, что же это такое, на примере из жизни восьмиклассника.
С этой затеей и уже оформившейся мыслью в голове Артем отправился к своему научному руководителю Сергею Апреликову. Несмотря на весомую разницу в возрасте — почти сорок лет, — школьник и его наставник работают в тандеме, а в обычной жизни общаются как хорошие друзья. Вместе они прорабатывают идеи для новых модификаций, дополняя друг друга. Так случилось и с ватрушкой:
Опытным путем Артем и его руководитель вывели три формулы идеальных саней, главным атрибутом которых стал купол, закрывающий переднюю часть зимней повозки. Вариант первый, с карабином и сцеплением, удобен для активного отдыха. Второй, непотопляемый, разработан специально для МЧС и рыболовов, которым требуется аккуратно передвигаться по льду и воде. Третий представляет собой малую архитектурную форму для водоемов, светящуюся, но по-прежнему функциональную.
Мама Артема, Ольга Алексеевна, пристально следит за творческими задумками сына и помогает в их реализации:
Уже поступило два запроса на патентование из Германии, это значит, что производители готовы попробовать проект Артема и Сергея Александровича в действии. В общей сложности работа от идеи до готового патента заняла два года, но Артем не терял интереса к проекту. Уже сейчас он прокладывает себе дорогу в будущее, к хорошему университету и проектировке новых изобретений.
Мама вспоминает:
На это Артем лишь недовольно поморщился, сказав, что конструировать совсем не сложно — интересно. Сейчас он увлекся IT-технологиями, изучает «Питон» (язык программирования) и хочет применять его в будущей работе.
В дальнейшие планы входит и труд над полезными моделями. Изобретения, над которыми требуется работа «с нуля», не так интересуют Артема, как усовершенствование уже готовых вещей. Во всем можно найти массу недоработок и довести даже бытовые предметы до идеала.
Этой зимой появятся 3D-макеты саней, «бумажный чертеж» на мониторе можно будет разглядеть со всех сторон. Артем и Сергей Александрович визуализировали идеи с помощью рисунков и чертежей, не работая на натуре.
Пришла пора переходить в реальные масштабы, поэтому Ольга Алексеевна всячески следит за конкурсами и грантами для молодых дарований. Изобретателей возраста Артема не так уж и много. Уже сейчас в разработке находится новая задумка, подробности пока не разглашают — все в следующем году.
