Стоит ли вводить уроки сексуального просвещения в школах? Мнение владимирцев

«Я считаю, что этот вопрос весьма и весьма щепетилен и однозначного ответа на него дать нельзя. В классах учатся дети разного вероисповедания, дети из разных социальных групп, в том числе дети священников и дети из православных семей. Поэтому данный вопрос, возможно, и может освещаться, но в рамках факультатива или какого-то необязательного занятия, которое может быть введено только с согласия мам и пап: то есть у родителей обязательно должен быть выбор. Вести это занятие, на мой взгляд, должен профессионал, способный излагать информацию доступно и в то же время учитывающий возраст и уровень развития детей, уровень их воспитанности и готовности получать такую информацию. Кроме того, классы у нас смешанные с точки зрения гендера, а подобные занятия, если они и возможны, должны предполагать деление по этому признаку».

«Наверное, было бы уместно начинать вводить такие уроки и с 5 класса, если на них детям расскажут о правилах гигиены, о строении и особенностях тела, о том, какие изменения могут произойти. И было бы комфортнее, чтобы уроки проходили в формате „девочки налево, мальчики направо“, — так было бы меньше неловких моментов. А более серьезные темы лучше затрагивать в старших классах, как раз в это время многие уже начинают жить половой жизнью. Старшеклассникам (уже без разделения по половому признаку) вполне можно говорить о заболеваниях, контрацепции и безопасности.

Проводить уроки должен тот, кто в этом разбирается... Сложно однозначно сказать, кто это. Если есть возможность, то хорошо бы на таких уроках видеть и специалиста по физическому здоровью, и психолога. Просто бывают разные случаи, и если ребенок подвергался сексуальному насилию или домогательствам, просто врача будет мало. (...) Вообще, наверное, родитель, как самый близкий человек, должен говорить о таких интимных вещах со своим ребенком, но в школе это тоже не помешает. Сексуальное воспитание, половая жизнь и вообще все связанное с этими темами в обществе воспринимается как табу, хотя мы живем в 21 веке».

«Сексуальное просвещение в школе нужно, потому что у нас бывает и так, что даже взрослые не знают свое тело — элементарно что и где находится и как называется. Люди стесняются естественных вещей, называть их своими именами, стесняются признаться в том, что смотрят порно, хотя лично я в этом ничего плохого не вижу. Ведь мы должны знать, что нам нравится в интимной жизни, что можно, что нельзя, а если нельзя, то почему. Мы не должны стесняться себя и бояться говорить о своих интимных проблемах и желаниях. Мы все организмы со своими потребностями: кушать, есть, чистить зубы, и вот об этом всем нам в детском саду еще рассказывают. А секс? В нем же тоже есть потребность у каждого человека. А ребенок ничего не знает, и все боятся говорить с ним об этом. Потом из-за этого может вырасти сомнительная личность, потому что подросток где-то что-то узнал, что узнал — непонятно, а спросить боялся, в итоге — комплексы.

Начинаться все должно в семье. Я, например, ребенку рассказываю про его тело, половые органы, что и как называется. Это в данном возрасте в первую очередь его безопасность, ну, и познание себя и своего тела. Просвещать детей в этом плане, на мой взгляд, стоит, когда они только начинают осознавать себя и познавать картину мира. Мальчиков лет с 4, девочек можно и с трех. Естественно, начинать нужно с элементарного — мы же говорить тоже начинаем со слогов. А в школе, мне кажется, этим должен заниматься психолог-педагог, который специально обучен такому узкому профилю, как сексология. Сейчас таких специалистов у нас нет. Но педагогом этот человек точно должен быть».

«Для меня ответ очевиден — говорить о сексе с детьми нужно. Конечно, такими деликатными вопросами должны заниматься родители. В интернете можно найти хорошие материалы экспертов, которые помогут установить доверительные отношения с ребенком и подскажут, как отвечать на его вопросы. Но по моим наблюдениям, это все еще редкость, и секс продолжает оставаться игнорируемой или даже табуированной темой. „Улица научит. В интернете посмотрят. Больше нас уже знают!“ — знакомые слова, не правда ли?

Нужны ли в школе уроки сексуального просвещения? Да, нужны. Но российская школа в ее нынешнем положении просто с этим не справится и даже сделает хуже. Она транслирует консервативные, традиционные, патриархальные ценности, в которых нет места индивидуальности, инаковости, принятию себя как есть, альтернативным точкам зрения. У нас нет специалистов, программ и учебных пособий, консенсуса и языка, на котором мы могли бы говорить о сексе. Нам нужны перемены в обществе и реформы в образовании. И они обязательно произойдут».

«Мне кажется, что это, наоборот, опошлит детей и они станут еще более распущенными, чем сейчас. Вероятно, дело в менталитете. Если в других странах эта практика применима, у нас, думаю, она будет делать только хуже. Посмотреть те же самые телепередачи — „Беременна в 16“ или „Пусть говорят“. Их показывают, вроде как надо посмотреть, понять, взять себе на вооружение, но русский народ начинает все делать по-другому, потому что „им можно, а почему мне нельзя?“.

Про болезни, я считаю, могут рассказать родители, в основном мамы. Все дети разные, и слушать об этом в школе кому-то, может быть, неловко, кому-то неприятно. Кто-то начнет, может быть, смеяться над этим. Вот если мы берем мой класс, то когда преподаватель рассказывала нам про размножение, некоторые вели себя просто некрасиво».

«А я за сексуальное воспитание в школах, начиная с 5-9 класса. Почему именно в этом возрасте и зачем? Потому что до 9-10 лет мы просто бесполые существа и ничего не чувствуем к другому полу. Далее у мужчин, например, начинает вырабатываться тестостерон, а у некоторых — нет. У тех, у кого он не вырабатывается, есть риск, что в будущем мужчина станет би- или гомосексуалистом, что, на мой взгляд, либо психологическое отклонение, либо сбой в организме. Помочь решить этот вопрос на ранних стадиях может психолог. Тот же самый тестостерон может вырабатываться и у девочек, и это тоже приводит к последствиям, которые реально нивелировать в детском возрасте.

Сексуальным воспитанием, конечно, должны заниматься и родители, и психолог, на мой взгляд. При этом психолог должен родителям подсказать, как правильно это все преподносить детям, а то нам твердят, что младенцев аисты приносят, в капусте находят, а в это время у детей начинается половое взросление, произошел первый секс в 14-15 лет, и опачки — ребенок. А как, а откуда, а что можно было сделать, чтобы так не получилось? Или еще бывают такие ситуации, когда родители дочери говорят: „Ты с мальчиками не дружи, они плохие“. Они это твердят, твердят, она взрослеет, уезжает от мамы, папы — и понеслась душа в рай с разными мальчиками, или наоборот — у девочки возникает психологический барьер в общении с ними. Кроме того, есть еще проблема распространения ВИЧ-инфекции.

Именно поэтому я за сексуальное воспитание — это, на мой взгляд, решит много проблем, как социально-психологических, так и в здравоохранении. Но при этом в каждом возрасте, конечно же, нужен правильный подход. Я бы делила классы, кстати, чтобы мальчиков просвещал мужчина, а девочек — женщина».